Analiza el impacto de las Tecnologías para el Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), las metodologías gamificadas y las estrategias de aprendizaje cooperativo sobre las emociones del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria. Esta sublínea investiga cómo la incorporación de recursos tecnológicos y metodologías activas puede favorecer la motivación, el compromiso, la participación y las experiencias emocionales positivas vinculadas al aprendizaje de la educación física.