Esta línea de investigación estudia las relaciones entre juego, deporte, educación y cultura, prestando una atención especial a los juegos deportivos tradicionales como expresiones del patrimonio cultural inmaterial de las comunidades. Desde la perspectiva de la etnomotricidad, se analizan las prácticas motrices como manifestaciones culturales que reflejan formas específicas de entender las relaciones sociales, la organización comunitaria, los valores, las creencias y los modos de vida de los diferentes sociedades y territorios.

La investigación parte de la consideración de que los juegos deportivos tradicionales constituyen mucho más que actividades recreativas. Son auténticos sistemas culturales que transmiten conocimientos, valores, identidades colectivas y formas de convivencia entre generaciones. Su estudio permite comprender cómo las conductas motrices están estrechamente vinculadas al contexto histórico, social y cultural en el que se desarrollan, contribuyendo a la preservación y valorización del patrimonio cultural inmaterial.

Esta línea presta especial atención al concepto de bienestar cultural, entendido como la contribución de las prácticas culturales y motrices al desarrollo integral de las personas y las comunidades. Desde esta perspectiva, los juegos deportivos tradicionales son analizados como recursos educativos capaces de fortalecer el sentido de pertenencia, promover el diálogo intercultural, favorecer la cohesión social y contribuir al desarrollo sostenible de los territorios.

Las investigaciones desarrolladas combinan los aportes de la praxiología motriz, la etnomotricidad, la antropología, la educación y los estudios sobre patrimonio cultural inmaterial. Se utilizan metodologías cualitativas, cuantitativas y mixtas para documentar, analizar e interpretar las prácticas motrices tradicionales, así como para evaluar su impacto educativo, social y cultural.

Esta línea también explora el potencial de los juegos deportivos tradicionales como herramientas para la educación en valores, la construcción de culturas de paz, la promoción de la inclusión social y el fortalecimiento de la ciudadanía activa, en consonancia con los objetivos de organismos internacionales comprometidos con la protección del patrimonio cultural y el desarrollo humano sostenible.

Esta línea se concreta en los siguientes ámbitos principales de investigación: