Esta línea de investigación estudia cómo las situaciones motrices influyen en la construcción, transformación y calidad de las relaciones interpersonales. Desde la perspectiva de la praxiología motriz, se analiza el papel de la lógica interna de los juegos deportivos en la generación de interacciones motrices que favorecen o dificultan la convivencia, la cooperación, la inclusión y la cohesión social. La investigación se centra en el estudio de las relaciones que emergen durante la práctica motriz, considerando aspectos como los conflictos motores, la aceptación y el rechazo entre iguales, así como las dinámicas de liderazgo y pertenencia al grupo.

Esta línea aborda el bienestar relacional como una dimensión esencial del desarrollo humano, entendiendo que las experiencias motrices constituyen un contexto privilegiado para aprender a convivir, gestionar conflictos, fortalecer vínculos sociales y promover comunidades más inclusivas y equitativas. Los estudios desarrollados pretenden identificar los mecanismos relacionales que emergen en los juegos deportivos y diseñar estrategias pedagógicas que contribuyan a mejorar la calidad de las relaciones interpersonales en contextos educativos, deportivos y comunitarios.

Esta línea se concreta en cuatro ámbitos principales de investigación: