Cet axe examine les relations entre le genre et la pratique motrice, en prêtant une attention particulière aux possibilités de participation, aux rôles sociomoteurs, aux stéréotypes de genre et aux dynamiques d’interaction dans les jeux sportifs. Les recherches visent à identifier les facteurs qui favorisent ou limitent l’égalité des chances et à concevoir des démarches pédagogiques qui encouragent des relations plus équitables et inclusives. Dans cette perspective, les jeux sportifs sont étudiés comme des espaces de transformation sociale qui peuvent contribuer à l’éducation à l’égalité et au respect de la diversité.