Grupo de Investigación en Acción Motriz ~ Grupo de Investigación en Acción Motriz

Cette ligne de recherche étudie l’influence des situations motrices sur le vécu émotionnel des participants. Dans le cadre théorique de la praxéologie motrice, elle analyse le lien entre la logique interne des jeux sportifs et les émotions éprouvées par les joueurs et les joueuses. Une attention particulière est portée aux variables qui structurent la situation motrice, comme le type d’interaction motrice (psychomotrice, de coopération, d’opposition ou de coopération-opposition), la présence ou l’absence de compétition, les rôles et sous-rôles sociomoteurs tenus pendant le jeu, ainsi qu’aux facteurs personnels et contextuels comme l’âge, le genre et le milieu éducatif.

Les recherches menées dans cette ligne permettent de comprendre comment certaines pratiques motrices suscitent des émotions positives associées au bien-être socioémotionnel et d’identifier les situations qui génèrent des émotions négatives ou ambivalentes. Elles analysent également des stratégies pédagogiques visant à améliorer l’éducation émotionnelle par les jeux sportifs à différentes étapes de la scolarité.

Cette ligne s’articule autour de deux axes principaux de recherche :

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Jeux sportifs et bien-être socioémotionnel

Sous-lignes de recherche

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