Aquesta sublínia examina les relacions entre el gènere i la pràctica motriu, amb una atenció especial a les oportunitats de participació, els rols sociomotors, els estereotips de gènere i les dinàmiques d’interacció que es produeixen en els jocs esportius. Les recerques busquen identificar els factors que afavoreixen o limiten la igualtat d’oportunitats i dissenyar propostes pedagògiques que promoguin relacions més equitatives i inclusives. Des d’aquesta perspectiva, s’analitzen els jocs esportius com a espais de transformació social que poden contribuir a l’educació per a la igualtat i el respecte a la diversitat.