1

Jocs esportius i benestar socioemocional

Aquesta línia de recerca estudia com les situacions motrius influeixen en la vivència emocional de les persones participants. Des del marc teòric de la praxiologia motriu, analitza la relació entre la lògica interna dels jocs esportius i les emocions que experimenten els jugadors i les jugadores. Es presta una atenció especial a les variables associades a l’estructura de la situació motriu, com ara el tipus d’interacció motriu (psicomotriu, de cooperació, d’oposició i de cooperació-oposició), la presència o absència de competició, els rols i subrols sociomotors que s’assumeixen durant el joc i els factors personals i contextuals com l’edat, el gènere i l’àmbit educatiu.

La recerca d’aquesta línia permet entendre com determinades pràctiques motrius afavoreixen emocions positives associades al benestar socioemocional i identificar situacions que generen emocions negatives o ambivalents. També s’analitzen estratègies pedagògiques orientades a millorar l’educació emocional a través dels jocs esportius en diferents etapes educatives.

Aquesta línia es concreta en dos àmbits principals de recerca:

Sublínies de recerca

Equip