Estudia la vivència emocional associada a la participació en jocs esportius tradicionals i altres situacions motrius en alumnat d’educació primària, d’educació secundària, de batxillerat i d’universitat. Analitza la influència de l’edat, el gènere, el tipus de pràctica motriu i el context educatiu sobre la intensitat i la qualitat de les emocions experimentades, amb l’objectiu de generar coneixement aplicable al disseny de propostes educatives que promoguin el benestar socioemocional.