Els membres del GIAM Lleida Antoni Costes1, Jaume March-Llanes2, Verónica Muñoz-Arroyave1, Sabrine Damian-Silva1, Rafael Luchoro-Parrilla1, Cristòfol Salas-Santandreu1, Miguel Pic3 i Pere Lavega-Burgués1* han publicat a Frontiers l’article «Els jocs esportius tradicionals com a comunitats emocionals: el cas del Diccionari català-valencià-balear d’Alcover i Moll».
Informe breu de recerca
Front. Psychol., 18 de gener de 2021 | https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.582783
Entrada original: https://praxiologiamotriz.inefc.es/?p=1203
Paraules clau: patrimoni cultural immaterial, praxiologia motriu, etnomotricitat, sostenibilitat i benestar relacional.
Resum: Aprendre a conviure és una preocupació central de l’educació arreu del món (UNESCO). Els jocs esportius tradicionals (JET) ofereixen experiències interpersonals que configuren petites comunitats carregades de significats emocionals. L’objectiu de l’estudi era analitzar els trets etnomotrius dels JET, és a dir, la relació entre les seves característiques internes i les variables socioculturals, en tres comunitats autònomes de parla catalana, i interpretar-los des del punt de vista de la construcció de comunitats emocionals.
L’estudi va seguir un paradigma fenomenològic i interpretatiu. Els JET es van identificar amb un enfocament hermenèutic i una recerca documental exploratòria exhaustiva. Es van estudiar 503 jocs recollits al Diccionari català-valencià-balear d’Alcover i Moll (1926–1963). Es va construir una base de dades amb informació sobre la lògica interna i externa dels jocs. La validesa es va confirmar mitjançant una prova de concordança entre els investigadors. Per processar les dades es van fer servir arbres de classificació en el nivell inferencial per identificar les variables que predeien els tipus de JET.
La majoria eren jocs sociomotrius (n = 405/503; 80,5 %). L’arbre de classificació va identificar quatre variables explicatives: tres trets interns (contacte corporal, material i puntuació) i una variable de la lògica externa (edat).
Les característiques dels JET de les comunitats autònomes de parla catalana configuren comunitats emocionals singulars. Les regularitats etnomotrius van suscitar experiències emocionals associades al plaer de (a) conviure (predomini dels jocs sociomotrius), (b) canalitzar l’agressivitat envers els adversaris (diferents formes d’agressivitat motriu lícita), (c) desenvolupar pràctiques sostenibles (presència o absència d’objectes de l’entorn), (d) educar en la competició (jocs amb puntuació final i sense) i (e) afavorir el benestar interpersonal dins la comunitat (transmissió de la cultura lúdica dels infants als joves).
1 Grup d’Investigació en Acció Motriu (GIAM), Institut Nacional d’Educació Física de Catalunya (INEFC), INDEST, Universitat de Lleida, Lleida, Espanya. 2 Grup de Recerca NeuroPGA, Departament de Psicologia, Universitat de Lleida, Lleida, Espanya. 3 Grup d’Investigació en Acció Motriu (GIAM), Institut d’Esport, Turisme i Serveis, Universitat Estatal dels Urals del Sud, Txeliàbinsk, Rússia.